”Viktigt med ungas yrkeskompetens”
Att unga på landsbygden i första hand väljer yrkesutbildning problematiserades i Sveriges Radio P1 när representanter från Skolverket gästade kanalen förra veckan. Uttalandet fick Malin Hedlund, vd på Säters Snickerifabrik, att reagera: "Bland de största problemen för företag att växa i dag är bristen på yrkesutbildad personal", konstaterade hon i ett inslag i P4 Dalarna under måndagen.
Svensk industri saknar redan i dag omkring 150 000 yrkesutbildade – en siffra som riskerar att fördubblas de kommande 10–15 åren om inget görs. När Skolverket i radio pekade på att fler unga på glesbygden väljer yrkesprogram lyftes frågan om vem som då ska bli exempelvis civilingenjör eller sjuksköterska i dessa områden.
För Malin Hedlund, som utöver rollen som vd också sitter i TMF:s styrelse och nyligen valdes in i Svenskt Näringslivs SME-kommitté, är bilden en annan. För Säters Snickerifabrik, liksom för många andra företag, är kompetensförsörjningen en av de mest avgörande frågorna.
– Vi i vår bransch har det tufft just nu, precis som hela bygg- och småhussidan. Det gör att vi riskerar att förlora personal till andra sektorer. Därför är det ännu viktigare att unga söker sig till yrkesutbildningarna, sa hon i intervjun med P4 Dalarna.
I somras släppte TMF rapporten ”Industrins ödesfråga – sju konkreta förslag som löser kompetenskrisen” , där Säters snickerifabrik och Malin Hedlund medverkar. I rapporten lyfts reformer som, om de genomförs, kan bidra till att rädda svensk industri från den akuta bristen på yrkesutbildad arbetskraft.
Lyssna på inslaget med Malin Hedlund här (Cirka 2:45:30 in i programmet).
1. Öka attraktiviteten för industriella utbildningar i det offentliga utbildningssystemet genom att höja kvaliteten och ge möjlighet att göra utbildningarna mer omfattande.
2. Stärk erfarenhetsutbytet mellan utbildningar både inom Sverige och internationellt så att framgångsrika utbildningar kan identifieras och kopieras.
3. Reformera Yrkesvux så att fler personer kan ta del av en bredare utbildning som når fler yrkesroller. Även personer med gymnasieexamen måste få tillgång till Yrkesvux.
4. Expandera försöksverksamheten med nationell yrkesutbildning för att så småningom kunna permanenta utbildningsformen. Ge Myndigheten för yrkeshögskolan resurser.
5. Stötta företagens insatser för kompetensutveckling. ESF-rådet behöver instruktioner så att yrkeskompetens blir ett prioriterat område.
6. Ta fram stöd för ett riktigt lärlingssystem som utgår från arbetsmarknaden och från både företagens och lärlingarnas behov. Detta är en kompetensförsörjningsfråga.
7. Tillåt mer av experiment för att hitta nya lösningar. Öppna upp för försöksverksamheter i högre grad än i dag.
